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《愛(ài)(ài)上鍵盤(pán)》編委會(huì)(huì)編著 著
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Sabrina Peng
9歲
日志
TOM
Hu
英語(yǔ)啟蒙
,KOE老師馬上給我們糾正,
I
like to do sth.
I
like doing something. 我也發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。?? 海尼曼聽(tīng)音指字。 Q,R,S發(fā)音,A-
P
發(fā)音復(fù)習(xí)。 8月20日補(bǔ)卡: 本周單詞復(fù)習(xí),單詞地圖...
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英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 56,早上10:30開(kāi)始《棒棒英語(yǔ)》,
N
,O,
P
,爸爸陪讀15分鐘。 晚上9:30-9:50我拿了牛津樹(shù)6本,TOM拿掉了一本沒(méi)字的,不要讀,又拿掉了一本不喜歡的,問(wèn)他為什么不喜歡,就是沒(méi)理由。 在讀牛津樹(shù)前說(shuō)要看棒棒英語(yǔ)的涂色那塊,我知道他就是在磨時(shí)間,把36色筆全部拿出來(lái),再裝上盒子里...
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哭笑不得??,他剛學(xué)不久的bowl記在心里了。 8月18日打卡: 3個(gè)新詞,句型
I
can... 給他再順便復(fù)習(xí)了
I
can help. 自然拼讀O,
P
,加的少,所以記得還快,KOE老師讓我們進(jìn)度要加快了?? A-
P
自然拼讀能全部連貫說(shuō)出來(lái)了,基本沒(méi)問(wèn)題。 聽(tīng)音指字一本海尼曼...
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Day90,晚上7:19-7:25新單詞,新句型
I
got a/an... 聽(tīng)音指字斑馬2本。 7:30-7:40牛津樹(shù)聽(tīng)音指字5本,今天比較認(rèn)真 ,點(diǎn)讀的牛津樹(shù)最多了。 多音字節(jié)sandcastle會(huì)點(diǎn)2次 L,M,
N
,R多音字母復(fù)習(xí)。...
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?? 10分鐘棒棒英語(yǔ)5分鐘,TOM說(shuō)O里面有個(gè)大??,一邊聽(tīng)著點(diǎn)讀筆,一邊搖著頭。 TOM說(shuō)
P
我也會(huì) 看著卡片
上
的大小寫字母,TOM認(rèn)識(shí)的,但是要像這樣分開(kāi)放,TOM就不認(rèn)識(shí)了。 15分鐘學(xué)過(guò)的3疊卡片復(fù)習(xí),到這里就有點(diǎn)不開(kāi)心了,不想看了,還是勉強(qiáng)讀完以下2疊,還有一疊我也沒(méi)要求了。...
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英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 45,堅(jiān)持了45天的打卡,感覺(jué)TOM進(jìn)步很大,今天晚上在外面吃飯,一路
上
看見(jiàn)各種顏色,TOM都用英語(yǔ)很自然的表達(dá)給我聽(tīng)清。 吃完飯,TOM主動(dòng)要求早點(diǎn)回家看繪本,到家后第一個(gè)還是玩了昨天高頻詞的游戲,還有五六個(gè)單詞不熟悉。 第二個(gè)讀了一本牛津樹(shù),再?gòu)?fù)習(xí)早上的新詞3個(gè),新句型‘
I
...
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變化基本掌握熟練了,就是b經(jīng)常和d混淆。 2個(gè)新高頻詞good,did,學(xué)過(guò)的所有66個(gè)高頻詞復(fù)習(xí),有了拼讀,高頻詞學(xué)習(xí)起來(lái)輕松了許多,基本
上
認(rèn)識(shí)了。 本周學(xué)過(guò)的新單詞復(fù)習(xí),guitar/drum/piano還是不熟悉,
I
like... 句型復(fù)習(xí)。 算了一下,差不多半年了,目前TOM掌握了222個(gè)常規(guī)單詞+68個(gè)高頻詞了...
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Dat 71,補(bǔ)8月1日打卡。 早上7:48-9:00,A-
I
拼讀繼續(xù)復(fù)習(xí),新加J的拼讀。 晚上10:00牛津樹(shù)六3本,又出現(xiàn)Genie了,Tom問(wèn)我它是誰(shuí),我說(shuō)是Genie,他問(wèn)Genie,我說(shuō)就是圖片
上
的這個(gè)啊 我最終還是把“妖怪”說(shuō)出來(lái)了。...
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Day 124,10月27-28日,2天一起補(bǔ)卡。 10月27日晚上9:10-10:00 3個(gè)新單詞,句型let's play.. Ot/op/ox拼讀,以及棒棒英語(yǔ)
上
的句型拼讀,TOM問(wèn)為什么HOT上面有??啊,我說(shuō)因?yàn)橛谢鸩臜OT,他問(wèn)HOT到底是什么意思,我說(shuō)如果你的頭發(fā)WET了...
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Day80,晚上9:20棒棒英語(yǔ)字母發(fā)音增加M,
N
,A-L復(fù)習(xí),按照KOE老師要求拿出字母讓TOM讀,G有點(diǎn)混淆,其它基本可以,我們只讀了大寫字母,KOE老師要求小寫字母也有要讀。 3個(gè)新詞,wash my... 句型 牛津樹(shù)9兩本 ,看一會(huì)就跟我講其它閑話,注意力不能集中,要么一邊玩玩具了。...
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并且嘴巴說(shuō),剛開(kāi)始還以為后面的他也認(rèn)識(shí) 結(jié)果就是在假裝認(rèn)識(shí)的說(shuō)。 V-Z字母音繼續(xù)復(fù)習(xí),L,M,
N
,R ,2個(gè)發(fā)音字母訓(xùn)練,K老師為了這個(gè)還專門拍了L發(fā)音的視頻過(guò)來(lái),2階發(fā)音計(jì)劃明天開(kāi)始,我還沒(méi)預(yù)習(xí)好??...
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Dat 68,補(bǔ)7月29日的卡,今天狀態(tài)不太好,新的單詞一直記不住,TOM是第一次讀了很多遍還記不住單詞,以前的都是早上讀了,晚上復(fù)習(xí)就馬上記住了,2遍就記住了,這次的
N
遍記不住。我說(shuō)每樣讀20遍,還記不住就要把他扔外面睡覺(jué),TOM著急了,還哭起來(lái)了。 牛津樹(shù)六3本自己獨(dú)立完成了,這個(gè)階段感覺(jué)讀牛津樹(shù)最省力了,不用盯著,而且看的認(rèn)真。...
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英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 43,早上起床就給他看高頻詞,早上效果好,TOM拿著Any說(shuō):‘’媽媽這個(gè)我認(rèn)識(shí)的就是Any嘛‘’,又指著Blue,Red說(shuō)‘’我都認(rèn)識(shí)‘’,于是都讀給我聽(tīng)了。 Our,An,用點(diǎn)讀筆讀了就記起來(lái)了,但是An還是不熟悉,我提醒他‘’a
n
‘’,然后立馬讀出來(lái)了。 刷牛津樹(shù)5本...
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TOM認(rèn)識(shí)的,他還是能聽(tīng)出音。明天開(kāi)始聽(tīng)音指字了。 今天(8月15日)字母A-
N
的發(fā)音復(fù)習(xí),基本過(guò)關(guān)了,TOM不記得的字母,我為了省事沒(méi)開(kāi)點(diǎn)讀筆,直接我給TOM發(fā)音了,KOE老師很細(xì)心,又督促我們一定要聽(tīng)原版音頻。??...
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我也回答不出來(lái),看來(lái)以后我還是要預(yù)習(xí)一下。 <The Stolen Crown>part 2,“DUANG,撞頭了”,TOM笑得很開(kāi)心跟我說(shuō)。 最難搞的就是自然拼讀了,今天沒(méi)有加新的,繼續(xù)復(fù)習(xí)A-
i
的發(fā)音,感覺(jué)這些發(fā)音TOM基本忘記了,他非常排斥發(fā)音。中間...
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英語(yǔ)啟蒙Day58
Day48,這幾天TOM看書心不在焉,所以我先給他讀棒棒英語(yǔ),里面的音樂(lè)可以帶動(dòng)氣氛,把他學(xué)習(xí)的興趣吊起來(lái)還是有一點(diǎn)效果的,讀了
I
,J,復(fù)習(xí)了E-H。 牛津樹(shù)4本,沒(méi)有什么特別的提問(wèn),因?yàn)槎荚谖业耐葡伦x完的。?? 每周四斑馬是復(fù)習(xí)課,本周是nice drinks主題,復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的食物,jelly,tea,yogurt,cola還掌握不夠。...
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Dat 65,下午3:00-3:30半小時(shí)棒棒英語(yǔ)GHI字母音,關(guān)于H的發(fā)音我跟TOM說(shuō): "假如爬樓梯很累的話是不是會(huì)喘氣啊?喘氣的時(shí)候就好h.h.h。"后面TOM就能馬上記住了。關(guān)于
I
的發(fā)音TOM說(shuō):"媽媽,這個(gè)太難了"。我說(shuō)就是有點(diǎn)像"咦. ..的音,就是要短一點(diǎn)。" 牛津樹(shù)6看了3本,基本都是自己看的,我就坐在旁邊假裝看書,TOM還發(fā)現(xiàn)了里面的魔法??,他說(shuō)“媽媽,這是magic key?!?..
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Day 331,今天花了半小時(shí)背誦了The first word,前面2段讓TOM自己聽(tīng)音頻背誦,后面的是我?guī)е?,自己?tīng)音頻背誦的效率很差。 昨天背誦了
I
can't stop 前天背誦了A bird and a cat 再前一天背誦了save the world...
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英語(yǔ)啟蒙Day58
Day 32,下午4點(diǎn)多,三個(gè)新單詞,句型‘’
I
like the ...‘’,the容易讀成A。 刷6本牛津樹(shù),前面3本是我在旁邊,讀第4本時(shí)我和TOM出現(xiàn)了矛盾,他不想看,我說(shuō)不看就沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì),他還是很磨蹭,一氣之下我放手不想管他了,我表現(xiàn)很生氣的樣子在廚房洗菜,他倒自己看了,不一會(huì)就來(lái)...
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Day 114,22:00-22:30,今天有點(diǎn)晚,我練瑜伽耽誤了半小時(shí)。 新單詞3個(gè),句型
I
am a... ,Painter老是讀的像Pinter,我仔細(xì)聽(tīng)了點(diǎn)讀筆,是有點(diǎn)像Pinter的發(fā)音。 牛津樹(shù)3本指字,有一本有“Oh,no, said everyone”,TOM沒(méi)用點(diǎn)讀筆前就...
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